作為一所以促進與服務全民終身學習為使命的新型高校，近年來，WilliamHill官方網(wǎng)站堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的二十大精神，扎根贛鄱大地辦大學，以問題為導向，以目標為引領，堅定不移實施“創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)”戰(zhàn)略，狠抓能力建設，加快轉(zhuǎn)型升級，積極開展人才培養(yǎng)模式改革，創(chuàng)新教學方式方法，形成了較為鮮明的辦學特色。
WilliamHill官方網(wǎng)站開放教育創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)“五維兩升”落地實現(xiàn)模式
以“五維兩升”為內(nèi)涵，創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)的成效日益顯現(xiàn)
堅持問題導向，從根本、基礎、動力、導向和抓手等五個方面，探索并建立了開放教育創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)戰(zhàn)略的“五維兩升”落地實現(xiàn)模式：扎根中部地區(qū)和革命老區(qū)，傳承紅色基因，以“紅色資源+”為根本，以融合融通為基礎，以協(xié)同創(chuàng)新為動力，以價值顯著為導向，以綜合治理為抓手，實現(xiàn)開放教育量的合理增長和質(zhì)的有效提升。在這一模式統(tǒng)領下，探索建立了“紅色資源+”立德樹人培養(yǎng)體系和落實機制、三“以”三“育”的教學模式、“內(nèi)外兼修”的教學管理模式、服務鄉(xiāng)村振興的開放教育“BEST”產(chǎn)教融合模式等，促進了人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新，彰顯了辦學價值力，提升了辦學影響力，增強了辦學凝聚力。在此基礎上，國際合作不斷深化。在國家鄉(xiāng)村振興局和外交部的關(guān)心和支持下，2022上海合作組織國家扶貧研修班（江西）以線上線下相結(jié)合方式在WilliamHill官方網(wǎng)站成功舉辦。2022年專門搭建了我省首個“中、俄、英”三語學習平臺，開設扶貧教學、魅力江西和國際合作等專欄，精心遴選5個脫貧攻堅示范市（縣）的典型事例。江西省成為全國首批承接上合組織扶貧培訓的五個省份之一。
上海合作組織國家扶貧研修班（江西）以線上線下相結(jié)合方式在WilliamHill官方網(wǎng)站成功舉辦
以特色發(fā)展為格局，體系建設的合力日益彰顯
江西分部高度重視發(fā)揮體系辦學這一獨特優(yōu)勢，按照教育部有關(guān)開放大學“兩級統(tǒng)籌、四級辦學”體系運行要求，做強省級開放大學的統(tǒng)籌職能，做大市級開放大學的辦學規(guī)模，做實縣級開放學院的辦學條件，夯實辦學體系的“縱向支撐”。在全國45所省級開放大學中，是辦學體系最為完備的省級開放大學之一。加快原廣播電視大學辦學系統(tǒng)的“舊城改造”，主動對接融入粵港澳大灣區(qū)建設、貫徹落實“兩山”理念、服務“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略，與地方政府、企業(yè)合作共建，先后設立了龍南新興產(chǎn)業(yè)人才學院、上猶綠色發(fā)展人才學院、產(chǎn)業(yè)人才與鄉(xiāng)村振興學院等三個直屬產(chǎn)業(yè)學院，為我省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和綠色發(fā)展培養(yǎng)應用型技術(shù)人才，穩(wěn)步推進辦學體系轉(zhuǎn)型發(fā)展。以服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型為導向，鼓勵和支持各市級開放大學錯位發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，萍鄉(xiāng)開放大學傳承安源精神、賡續(xù)紅色血脈，以“引領力+倒逼力+凝聚力”三力拉動、“以德育德+從嚴治考+用心服務”三輪驅(qū)動，打造了“以德育德、過程育能、服務育情”的人才培養(yǎng)“萍鄉(xiāng)模式”；贛州開放大學主動融入全市經(jīng)濟社會發(fā)展格局，推動各縣（市、區(qū)）開放學院與本地區(qū)域發(fā)展融合，積極探索“開放教育+”發(fā)展模式，成立贛州開放大學鄉(xiāng)村振興人才學院，承擔村、居“兩委”干部學歷提升工程人才培養(yǎng)任務；加強校企、校協(xié)、校商合作，與華為等行業(yè)頭部企業(yè)簽訂合作協(xié)議，為贛南老區(qū)培養(yǎng)大量實用型、應用型人才?！捌监l(xiāng)模式”“贛州樣本”獲得國家開放大學肯定，并向全國市級開放大學推介。
WilliamHill官方網(wǎng)站成立龍南新興產(chǎn)業(yè)人才學院、上猶綠色發(fā)展人才學院
《人民日報》特別報道“贛州樣本”
以突出主業(yè)、協(xié)同創(chuàng)新為目標，實體化辦學的實力日益增強
開放大學要實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，必須堅持實體化辦學方向。WilliamHill官方網(wǎng)站深入推進體制機制改革，建立了“融合融通”的體制機制，設立5個專業(yè)學院，健全了學科專業(yè)課程一體化建設機制，打造了全校各類教育“一支教師隊伍”，推動開放教育與職業(yè)教育、成人高等教育與非學歷教育協(xié)同創(chuàng)新。學?，F(xiàn)有全國優(yōu)秀教師2名，89人次入選國家開放大學核心教學團隊。建設了國家開放大學共享建設專業(yè)2個（光伏工程技術(shù)和茶文化）;6門課程被評為全國開放大學系統(tǒng)精品課程、8門課程被評為全省高校精品課程，完成省級精品資源共享課程共11門;2部教材分別獲得首屆全國優(yōu)秀教材建設一、二等獎。2020-2023年的學科研究、教學研究成果，與前三年相比，發(fā)表論文數(shù)增長18.33%，出版專著數(shù)增長271.43%，省級以上課題立項數(shù)增長128.21%。省社科成果獎、省教育科學優(yōu)秀成果獎、省級教學成果獎、國家開放大學系統(tǒng)優(yōu)秀科研成果獎均實現(xiàn)突破，學校實體化建設邁出堅實步伐。
學校召開學科專業(yè)“十四五”建設規(guī)劃學科專業(yè)課程一體化建設實施意見（方案）專家論證會
以立德樹人、能力提升為旨歸，人才培養(yǎng)的質(zhì)量日益提升
學校的高質(zhì)量發(fā)展最終要靠人才培養(yǎng)質(zhì)量來顯現(xiàn)。近年來，WilliamHill官方網(wǎng)站堅決落實立德樹人根本任務，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈，從價值取向和過程管理等方面著力，將紅色基因融入開放大學辦學的全過程和各領域。同時，高度重視挖掘與利用紅色文化資源的教育價值，推進紅色文化資源轉(zhuǎn)化為教育資源。在全省建立思想政治教育基地11個，組織全省開放大學20多萬名學生參加“網(wǎng)上重走長征路”暨線上“紅色走讀”活動，在全省高?！凹t色走讀”競賽中獲二等獎；在此基礎上，借助江西省愛國主義教育基地數(shù)字展館，使云上“紅色走讀”成為全省開放大學系統(tǒng)的新風尚。全省各設區(qū)市開放大學特別是吉安、萍鄉(xiāng)、贛州等開放大學充分發(fā)揮當?shù)丶t色資源優(yōu)勢，開展紅色資源教育培訓；依托全省鄉(xiāng)村大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會，開展實踐教學、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學，著力培養(yǎng)“扎根紅土地、建功新時代”的時代新人。圍繞提升學生適應職業(yè)發(fā)展的“關(guān)鍵能力”，實施“學生職業(yè)發(fā)展能力提升助力計劃”行動，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。2020年以來，在中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，獲省賽3銀2銅。疫情期間，全省開大體系數(shù)千名開放教育學生，奮戰(zhàn)在抗擊疫情第一線；在2020年7月江西抗洪期間，我校學員徐濟鑫在搶救和保護他人生命過程中不幸犧牲，被江西省人民政府評定為烈士，被國家開放大學追授為優(yōu)秀學員。九江開大2017級道路橋梁工程施工與管理專科班學生王中美，當選為黨的十九大代表，獲得江西省五一勞動獎章；南昌開大2018級農(nóng)村行政管理班學生凌繼河，是習近平總書記點贊的種糧大戶，連續(xù)6年給農(nóng)民發(fā)放年終獎累計1200多萬元，當選為黨的十九大代表。
WilliamHill官方網(wǎng)站傳承和弘揚紅色基因相關(guān)活動
WilliamHill官方網(wǎng)站學生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例等大賽中獲獎
（供稿：汪紅亮 編輯：羅楚穎 責編：張明）