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踔厲奮發(fā) 創(chuàng)優(yōu)提質(zhì):數(shù)字經(jīng)濟學院多舉措開展“我為開放教育創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)履職盡責” 主題活動

時間:2023-10-11瀏覽:43設置

為進一步凝聚共識、解放思想,促進開放教育創(chuàng)優(yōu)提質(zhì),全面做好迎評促建工作,學院開展“我為開放教育創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)履職盡責”主題系列活動。

一、摸實情求實效 扎實推進調(diào)研

學院認真組織教師學習開放教育有關文件精神,圍繞“我為開放教育創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)履職盡責”主題,從學科發(fā)展、專業(yè)建設、教學組織運行、教研活動、教學改革、團隊創(chuàng)優(yōu)、支持服務等方面開展調(diào)研。電子商務、工商管理系開展系部間調(diào)研交流,就教學競賽、科學研究、團隊建設等方面展開討論,加強教學經(jīng)驗交流,促進學院教師教學、科研能力提升。

會計系前往江西華杰財務管理有限公司開展調(diào)研,教師們先后參觀了公司工商服務部、會計事務所、稅務服務部、商標專利服務部以及金融業(yè)法律服務部,對工商注冊以及資質(zhì)代辦、財務外包,以及供應鏈金融進行了全面的了解。通過調(diào)研活動,教師們紛紛表示基于實地的交流考察干貨滿滿,受益匪淺,為學院高質(zhì)量專業(yè)建設的具體實施拓寬了思路。

二、教研經(jīng)驗共分享 凝心聚力促提升

學院的發(fā)展離不開教育教學研究,推進教學研究創(chuàng)新,提升教育教學質(zhì)量是教師們共同的追求。為加強教師間資源共享,充分發(fā)揮優(yōu)秀教師引領示范作用,提升教師教學、科研技巧和方法,實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補,共同提高。學院邀請年度“教學標兵”吳夢頎和全國職業(yè)院校技能大賽電子商務賽項一等獎指導教師萬文靜分別向?qū)W院全體教職工分享教學工作經(jīng)驗和教研教改創(chuàng)新經(jīng)驗。吳夢頎從課堂教學、課程建設、能力提升等方面進行介紹,并指出教師需明確方向,找準定位,做好時間管理。

萬文靜從教學實施、科學研究、社會服務有機結合的角度,向教師們分享了教研創(chuàng)新的經(jīng)驗,并強調(diào)教師要善于從實際工作中總結提煉,為科研奠定扎實基礎,提供豐富素材。

三、精準培訓強技能 教學增效促發(fā)展

直播教學是開放教育教學中的重要環(huán)節(jié),為進一步強化直播教學行為規(guī)范,提升直播教學質(zhì)量,組織學院學歷繼續(xù)教育20個專業(yè)責任教師50余名課程責任教師參加WilliamHill官方網(wǎng)站開放教育直播課教學技術培訓,并利用教研活動時間開展二次培訓,全過程推動全院教師熟練使用直播授課平臺,提升教師數(shù)字化教學水平。

課程網(wǎng)絡教學團隊嚴格按照《WilliamHill官方網(wǎng)站開放教育網(wǎng)絡教學團隊建設與管理暫行辦法(修訂)》《WilliamHill官方網(wǎng)站開放教育網(wǎng)絡教學團隊考核工作細則(試行)》等團隊建設相關文件要求,開展直播教學、教學研討、資源建設、課程思政設計等教學活動,通過課程在線討論、課程QQ群收集學生學情,借助直播教學形式重點突破學生反饋的重點難點,并通過“師生共論”環(huán)節(jié)引導學生勇于表達個人觀點,提升自信心。9-10月,學院組織課程責任教師積極申請開放教育、成人教育直播教學,開放教育9-10月直播10人次,成人教育10月直播12人次。

在課程思政實施方面,課程網(wǎng)絡教學實施團隊積極引入實際案例教學,激發(fā)學生學習興趣。將校園文化、江西地域文化融入直播教學內(nèi)容,培養(yǎng)愛校園、愛家鄉(xiāng)的情懷。如《電子商務網(wǎng)站規(guī)劃與設計》網(wǎng)絡教學實施團隊在講解“網(wǎng)頁圖片設計”時,以WilliamHill官方網(wǎng)站校徽設計為例,向?qū)W生講授圖片設計軟件應用、色彩搭配、圖形構建等知識要點。

四、群策群力大討論 集思廣益謀發(fā)展

基于網(wǎng)絡教學團隊,學院教師開展網(wǎng)上教學、學科專業(yè)建設研討等工作,并積極參與國家開放大學核心團隊教研活動,促進教學經(jīng)驗交流。目前,學院共有20支網(wǎng)絡教學實施團隊,通過線上線下形式組織團隊成員開展了至少1次教學、教研活動。學院共有10名教師參與國開11門課程核心團隊建設,教師積極參與國開核心團隊組織的教研活動,就開放教育團隊建設、專業(yè)發(fā)展等方面展開討論,學習國開核心團隊的經(jīng)驗做法。其中,學院鄭金勝為國家開放大學《小企業(yè)管理》課程核心團隊成員,受邀主講“小企業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃與設計”課程內(nèi)容。

為進一步群策群力凝聚智慧力量,學院組織全體教職工針對自身崗位職責,聚焦“我為開放教育創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)履職盡責”專題,開展“我該做什么,我正在做什么,我做得怎么樣”大討論,并提交個人總結材料。

不忘初心擔使命,踔厲奮發(fā)勇前行。學院將繼續(xù)以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,聚焦《國家開放大學綜合改革方案》《國家開放大學關于提高教育教學質(zhì)量的若干意見》等文件精神,扎實推進“我為開放教育創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)履職盡責”主題活動,為學校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展添磚加瓦。(供稿:教務科  編輯:王紫瑩  責編:涂芳)


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