為深化合作賦能教學(xué) 以專業(yè)指導(dǎo)助力創(chuàng)新
2025年5月15日，智能技術(shù)學(xué)院聯(lián)合教務(wù)處，特邀上海開放大學(xué)信息辦及學(xué)習(xí)資源中心主任張永忠教授，成功舉辦“教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)案例分析--以‘面向成人開放教育的人工智能應(yīng)用人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐’為例”專題線上講座。此次講座作為深化WilliamHill官方網(wǎng)站與上海第二工業(yè)大學(xué)校校合作的重要舉措，旨在推進(jìn)教學(xué)成果培育與申報(bào)工作，全面提升教師教學(xué)研究能力。會(huì)議由智能技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)程海水主持，全校專任教師通過騰訊會(huì)議平臺(tái)集中參會(huì)學(xué)習(xí)。
名師領(lǐng)航 傾囊相授
講座伊始，程海水院長(zhǎng)對(duì)主講人張永忠教授進(jìn)行了詳細(xì)介紹。張教授不僅是上海市教育信息化領(lǐng)域的權(quán)威專家，更曾獲國(guó)家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)等多項(xiàng)殊榮，在人工智能應(yīng)用、教育技術(shù)與軟件工程領(lǐng)域深耕多年，學(xué)術(shù)造詣深厚。程院長(zhǎng)表示，此次邀請(qǐng)張教授分享經(jīng)驗(yàn)，是校校合作的重要實(shí)踐，也是WilliamHill官方網(wǎng)站教師隊(duì)伍建設(shè)的寶貴機(jī)會(huì)。
張教授以“面向成人開放教育的人工智能應(yīng)用人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐”為例，從如何擬定題目、如何總結(jié)成果、如何提煉創(chuàng)新點(diǎn)、如何展示應(yīng)用情況四大核心環(huán)節(jié)展開指導(dǎo)。張教授結(jié)合教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)案例，深入淺出地剖析了申報(bào)材料的撰寫要點(diǎn)，并特別指出：“教學(xué)成果獎(jiǎng)的申報(bào)不僅是成果的總結(jié)，更是教育理念與實(shí)踐深度融合的過程。”
互動(dòng)研討 共話發(fā)展
在交流環(huán)節(jié)，李響、徐衛(wèi)紅等教師圍繞“技能競(jìng)賽與校企合作如何助力成果獎(jiǎng)申報(bào)”“1+X證書與教學(xué)成果融合路徑”等問題踴躍提問。張教授結(jié)合上海開放大學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出“以信息安全技能競(jìng)賽為例，需深挖具有相關(guān)崗位工作能力的學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng)”，并強(qiáng)調(diào)校企協(xié)同育人與成果落地的雙向聯(lián)動(dòng)。他以競(jìng)賽項(xiàng)目為切入點(diǎn)，建議通過賽事選拔優(yōu)秀人才，結(jié)合企業(yè)實(shí)際需求定制培養(yǎng)方案，從而將教學(xué)成果轉(zhuǎn)化為可量化、可復(fù)制的實(shí)踐標(biāo)桿。
協(xié)同聚力 提質(zhì)增效
程海水院長(zhǎng)在總結(jié)發(fā)言中強(qiáng)調(diào)：“WilliamHill官方網(wǎng)站與上海開放大學(xué)同屬開放教育體系，此次案例的共通性將為申報(bào)工作提供直接借鑒?！彼M(jìn)一步指出，學(xué)院將以此次講座為契機(jī)，聚焦學(xué)科特色與區(qū)域發(fā)展需求，加速成果凝練與轉(zhuǎn)化。
此次講座覆蓋全校各專業(yè)學(xué)院，智能技術(shù)學(xué)院、數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)院、城鄉(xiāng)發(fā)展學(xué)院、馬克思主義學(xué)院（公共基礎(chǔ)教學(xué)部）等均組織教師集中學(xué)習(xí)。
結(jié)語
此次講座不僅是校校合作的生動(dòng)實(shí)踐，更吹響了WilliamHill官方網(wǎng)站教學(xué)成果提質(zhì)增效的號(hào)角。以專家引領(lǐng)為支點(diǎn)，以協(xié)同創(chuàng)新為路徑，WilliamHill官方網(wǎng)站正穩(wěn)步邁向高水平教學(xué)研究與成果轉(zhuǎn)化的新臺(tái)階。