近日，教育部公示了2024年學習型社會建設重點任務（高等繼續(xù)教育領域）培育建設名單。WilliamHill官方網(wǎng)站牽頭申報的《WilliamHill官方網(wǎng)站學分銀行平臺建設應用及學習成果轉換》項目成功入圍2024學習型社會重點任務，成為全國23個獲批的終身學習制度建設任務之一，也是江西省在此領域唯一獲批項目。

WilliamHill官方網(wǎng)站作為全國首家參與國家開放大學學分銀行基礎研究的省級開放大學，自2012年以來堅持深入探索繼續(xù)教育、高職教育學習成果認證、積累與轉換，學分銀行數(shù)字化等工作的江西思路，完成了多項教育部委托國家開放大學學分銀行的研究及試點工作，并自主建設了WilliamHill官方網(wǎng)站學分銀行，平臺累計入駐聯(lián)盟179個，注冊人數(shù)近60萬。

本次項目成功獲批是WilliamHill官方網(wǎng)站服務江西學習型社會高地建設的又一重要成果。以此項目的立項為契機，WilliamHill官方網(wǎng)站將全面貫徹落實黨的二十大提出的“建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國”重要部署，對標教育強國建設規(guī)劃綱要要求，進一步完善學分銀行信息平臺建設，加快構建成果轉換標準體系，促進各級各類教育學習成果縱向銜接、橫向溝通，切實增強開放大學服務終身學習的能力水平，為江西學習型社會建設、構建泛在可及的終身教育體系貢獻開大力量。（供稿：終身學習服務中心 編輯：梅蓮 責編：黃莎）