習近平總書記再次親臨江西考察調(diào)研，充分體現(xiàn)了總書記對江西發(fā)展一以貫之的關(guān)心關(guān)懷和殷切期望，為推進新時代江西改革發(fā)展指明了前進方向、提供了根本遵循。全校上下要深入學習領(lǐng)悟，提高政治站位，圍繞“走在前、勇爭先、善作為”目標要求，積極履職盡責，主動擔當作為，不斷開創(chuàng)學校各項事業(yè)發(fā)展新局面，確保習近平總書記重要講話精神在全省開大系統(tǒng)落地見效。

一、迅速興起學習宣傳貫徹熱潮

要把學習好、宣傳好、貫徹好總書記的重要講話，作為當前和今后一個時期的首要政治任務(wù)和頭等大事來抓，精心組織、周密部署、科學安排，著力在宣傳宣講、學習研討、理論闡釋和專題調(diào)研上下功夫，迅速興起學習宣傳貫徹熱潮。

強化宣傳宣講，營造濃厚氛圍。充分發(fā)揮“線上+線下”兩種方式，用好校內(nèi)外各類宣講團作用，將習近平總書記考察江西重要講話精神融入黨委班子、教師、學生三級宣講平臺，融入各類宣傳教育活動的理論與實踐要求，融入思政課教學、融入課程思政建設(shè)，推進習近平總書記考察江西重要講話精神進教材、進課堂、進頭腦。深入基層和教學一線，推進習近平總書記考察江西重要講話精神進設(shè)區(qū)市開放大學，進班級、寢室、學院，切實把全校師生的思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記對江西的殷切囑托和工作要求上來。

強化學習研討，提升能力本領(lǐng)。要把學習宣傳貫徹習近平總書記考察江西重要講話精神，與學習貫徹黨的十八大以來習近平總書記對江西工作的一系列重要講話重要指示精神結(jié)合起來，與貫徹黨的二十大精神和黨中央決策部署結(jié)合起來，與學校各項中心工作結(jié)合起來，系統(tǒng)制定學習計劃，通過黨委理論學習中心組、黨委會“第一議題”、各基層黨組織“每周一學”進行專題研討。要豐富學習教育的形式和內(nèi)容，將開展實地調(diào)研、訪企拓崗、志愿服務(wù)、開展革命傳統(tǒng)教育等結(jié)合起來，不斷增強學習宣傳的吸引力和感染力。

強化理論闡釋，凝聚奮進合力。結(jié)合省委打造“三大高地”、實施“五大戰(zhàn)略”等理論和實踐問題的研究闡釋，通過各類平臺及時轉(zhuǎn)載權(quán)威媒體的重要社論，并邀請校內(nèi)學者專家撰寫理論闡釋文章，推出一批有思想、有立場、有方法的系列報道和理論文章，不斷提高學習宣傳的實效性和社會影響力。圍繞習近平總書記對江西工作的一系列重要講話重要指示精神開展專項課題研究，基于課題研究舉辦學術(shù)研討會、座談會、交流會等系列學術(shù)交流活動，在學報和智庫?？督鲗W習型社會研究》設(shè)立專欄，營造研究闡釋的濃厚學術(shù)氛圍。要充分發(fā)揮馬克思主義理論學科核心引領(lǐng)作用，整合哲學社會科學等各學科重要支撐作用，召集思政課教師集體備課，統(tǒng)一培訓(xùn)一線教師，探討讓學習宣傳貫徹習近平總書記考察江西重要講話精神融入師生教學路徑，立足實際案例、師生身邊的案例生動講解其中蘊含的學理。

強化專題調(diào)研，研究發(fā)展對策。要與現(xiàn)階段迎評促建、思政測評、文明校園等重點任務(wù)結(jié)合起來，聚焦學校的辦學使命、方向、功能、特色和師生反映強烈、社會關(guān)注的熱點難點問題等，深入教學科研一線、深入全省開放大學系統(tǒng)開展調(diào)研，把情況摸清楚，把癥結(jié)分析透，研究提出解決問題、改進工作的辦法措施，形成高質(zhì)量調(diào)研報告。教育引導(dǎo)廣大黨員干部以學習宣傳貫徹習近平總書記考察江西重要講話精神為契機，進一步堅定理想信念、堅定發(fā)展信心、研究發(fā)展對策、推進轉(zhuǎn)型升級。

二、對標對表重要講話精神的工作要求

學習的關(guān)鍵在落實。要深入學習領(lǐng)會、深刻理解把握、全面貫徹落實習近平總書記考察江西重要講話精神，聚焦“走在前、勇爭先、善作為”的目標要求，緊扣“努力構(gòu)建現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系、深化對內(nèi)對外開放、全面推進鄉(xiāng)村振興、扎實推進共同富?！钡确矫娴闹匾?，圍繞實現(xiàn)“融合融通、價值顯著”新型高校美好藍圖，真抓實干、攻堅克難，進一步完善發(fā)展思路、工作重點和政策舉措，切實將其細化成任務(wù)書、施工圖，以釘釘子精神抓好落實。

深刻領(lǐng)會總書記對構(gòu)建現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的重要要求。一要以服務(wù)地方經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展為導(dǎo)向優(yōu)化學科專業(yè)布局，進一步加大高技能人才培養(yǎng)力度。結(jié)合省委打造“三大高地”、實施“五大戰(zhàn)略”部署，對接企業(yè)需求、經(jīng)濟需求和社會需求，主動融入江西省“縱向貫通、橫向融通”的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，以服務(wù)地方經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展為導(dǎo)向優(yōu)化學科專業(yè)布局，進一步加大高技能人才培養(yǎng)力度，推動各專業(yè)學院主動對接行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)，以深化校企合作推進產(chǎn)教深度融合。二要堅定不移實施開放教育“創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)”戰(zhàn)略，持續(xù)深化“五維兩升”落地實現(xiàn)模式。扎根中部地區(qū)和革命老區(qū)，傳承紅色基因，以“紅色資源+”為根本、以融合融通為基礎(chǔ)、以協(xié)同創(chuàng)新為動力、以價值顯著為引領(lǐng)、以綜合治理為抓手，實現(xiàn)量的合理增長和質(zhì)的有效提升。三要找準差異化、錯位化、特色化發(fā)展新賽道，在終身教育領(lǐng)域展現(xiàn)開放大學的作為。積極貫徹落實人口老齡化國家戰(zhàn)略，構(gòu)建切實有效的決策和執(zhí)行機制，用心用力助推國家老年大學體系在江西落地，圍繞“德學康樂為”的辦學宗旨，促進老年人厚德修身、終身學習、主動健康、樂享生活、積極作為，不斷滿足老年人多樣化的學習需求，努力打造全省老年朋友的知識學園、生活樂園和精神家園。

深刻領(lǐng)會總書記對深化對內(nèi)對外開放的重要要求。一要以對外開放促發(fā)展，強化國際合作，主動服務(wù)和融入新發(fā)展格局。2022年12月，2022上海合作組織國家扶貧研修班（江西）以線上線下相結(jié)合方式在WilliamHill官方網(wǎng)站成功舉辦，專門搭建了我省首個“中、俄、英”三語學習平臺，開設(shè)扶貧教學、魅力江西和國際合作等專欄，精心遴選5個脫貧攻堅示范市（縣）的典型事例，分享中國減貧脫貧經(jīng)驗和江西鄉(xiāng)村振興做法，全方位展現(xiàn)新時代江西經(jīng)濟社會發(fā)展成就、贛鄱文化魅力、中醫(yī)藥和陶瓷等傳統(tǒng)特色以及我省企業(yè)助力全球減貧貢獻等。我們都知道，百年未有之大變局背景下，中國始終是推動上合組織發(fā)展與合作的關(guān)鍵力量。“絲路精神”與“上海精神”高度契合，上合組織為共建“一帶一路”提供安全屏障、制度支持與民心根基，共建“一帶一路”有力支持上合組織在基礎(chǔ)設(shè)施、經(jīng)貿(mào)合作、資金融通等領(lǐng)域開展合作。這是我們學校深度融入共建“一帶一路”的有力舉措，要持續(xù)對接好該項工作，不斷拓展更廣領(lǐng)域、更深層次的國際交流合作，打開學校的對內(nèi)對外交流窗口，更好地架設(shè)學校、社會、國際之間溝通的橋梁。二要完善體系建設(shè)，以特色發(fā)展為格局，夯實辦學體系的“橫向拓展”和“縱向支撐”。我們還主動對接融入粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，先后設(shè)立龍南新興產(chǎn)業(yè)人才學院、上猶綠色發(fā)展人才學院、鄉(xiāng)村振興與產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才學院等三個直屬產(chǎn)業(yè)學院，為我省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和綠色發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才，也支持各市級開放大學錯位發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，要在各類合作中學習新思路并有益互鑒，為助力我省、國家各項決策部署和重大戰(zhàn)略貢獻力量。三要以突出主業(yè)為目標，明確實體化辦學方向，深化建立“融合融通”的體制機制，推進“三定”方案落實落地。近年來，我們探索建立了“融合融通”的體制機制并且全面落地，設(shè)立5個專業(yè)學院，健全學科專業(yè)課程一體化建設(shè)機制，大力提拔年輕干部，積極引進高層次人才，打造全校各類教育“一支教師隊伍”。要持續(xù)對內(nèi)改革、對外拓展，不斷推動開放教育與職業(yè)教育、成人高等教育與非學歷教育協(xié)同創(chuàng)新，在黨建、教學、科研等方面努力取得新的突破，增強WilliamHill官方網(wǎng)站對資金、技術(shù)和人才的吸引力，全面提升學校的綜合實力。

深刻領(lǐng)會總書記對全面推進鄉(xiāng)村振興的重要要求。一要積極助力鄉(xiāng)村振興，持續(xù)做好“一村一名大學生”計劃。以鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興帶頭人和全省鄉(xiāng)村大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會為突破口，帶動周邊群眾培育、發(fā)展支柱經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)，不斷夯實鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興工作基礎(chǔ)。二要繼續(xù)服務(wù)定點幫扶村落的各項工作。進一步發(fā)揚“堅守一線、不畏艱辛”的優(yōu)良作風，堅持產(chǎn)業(yè)興農(nóng)、質(zhì)量興農(nóng)、綠色興農(nóng)，不斷增強其內(nèi)生發(fā)展動力。三要落實好鄉(xiāng)村教師學歷提升計劃的各項工作。邀請省內(nèi)優(yōu)秀的業(yè)內(nèi)骨干教師授課，實踐“線上+線下”相結(jié)合的鄉(xiāng)村教師“學歷提升+能力培訓(xùn)”的新模式，用信息化、數(shù)字化賦能我省鄉(xiāng)村教師教育高質(zhì)量發(fā)展，不斷助力提升農(nóng)村后備干部的整體素質(zhì)，為鄉(xiāng)村振興提供科技服務(wù)和人才支撐。

深刻領(lǐng)會總書記對推進全體人民共同富裕的重要要求。一要聚焦畢業(yè)生求職需求，堅持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略。暢通對接渠道，精準匹配崗位，持續(xù)落實“訪企拓崗促就業(yè)”專項行動，全力幫扶就業(yè)困難學生，加快構(gòu)建高質(zhì)量學生就業(yè)工作新格局。二要及時發(fā)現(xiàn)生活存在困難的特殊人群，不斷完善各項保障配套機制。加強對校內(nèi)防止返貧監(jiān)測對象、零就業(yè)家庭等困難群體的幫扶，俯下身子深入一線，持續(xù)關(guān)心關(guān)愛教職工，始終把大家的冷暖掛在心上。三要加強基礎(chǔ)性、普惠性、兜底性民生建設(shè)，深入推進校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。不斷改善辦學條件，持續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境，進一步豐富師生文娛生活設(shè)施配備，尤其要擴建學生“第二課堂”活動場地，切實解決校園生活中面臨的最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題。

三、持之以恒堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)

要堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，重點抓好黨委班子建設(shè)，以政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)黨的各項建設(shè)，不斷提高新時代黨的建設(shè)質(zhì)量。樹立大抓基層的鮮明導(dǎo)向，全面落實基層黨建工作責任制，提高基層組織凝聚力和向心力，發(fā)揮好基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

要大力弘揚井岡山精神、蘇區(qū)精神、長征精神，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈。從價值取向和過程管理等方面著力，持續(xù)將紅色基因融入開放大學辦學的全過程和各領(lǐng)域。更加重視挖掘與利用紅色文化資源的教育價值，推進紅色文化資源轉(zhuǎn)化為教育資源，策劃好、組織好、傳播好WilliamHill官方網(wǎng)站主講的紅色故事，用井岡山精神、蘇區(qū)精神、長征精神砥礪黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和全體師生。繼續(xù)完善全省思想政治教育基地，持續(xù)組織全省開放大學學生參加線上“紅色走讀”活動，讓使云上“紅色走讀”成為全省開放大學系統(tǒng)的新風尚。全省各設(shè)區(qū)市開放大學還要充分發(fā)揮當?shù)丶t色資源優(yōu)勢，開展紅色資源教育培訓(xùn)，依托全省鄉(xiāng)村大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會，開展實踐教學、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學，著力培養(yǎng)“扎根紅土地、建功新時代”的時代新人。

要進一步鞏固和發(fā)展風清氣正的良好政治生態(tài)。把講政治、鑄忠誠作為第一位要求，始終堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，深入學習貫徹習近平總書記考察江西重要講話精神，以強有力的監(jiān)督落實立德樹人根本任務(wù)，辦好人民滿意的開放教育。堅持黨內(nèi)監(jiān)督和人民群眾監(jiān)督相結(jié)合，時刻銘記“黨風廉政建設(shè)永遠在路上，反腐敗斗爭永遠在路上”，弘揚偉大建黨精神和自我革命精神，縱深推進全面從嚴治黨，持續(xù)深化作風建設(shè)，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，不斷凈化、優(yōu)化政治生態(tài)。增強黨組織政治功能和組織功能，持之以恒壓實政治責任，牢牢牽住責任制這個“牛鼻子”，推動各級黨組織切實把黨建當作分內(nèi)之事、應(yīng)盡之責，與中心工作同謀劃、同部署、同推進、同考核。（校黨委書記 賀瑞虎）