2023年5月17日，習近平總書記在聽取陜西省委和省政府工作匯報時指出，學習貫徹新時代中國特色社會主義思想主題教育正在全黨深入開展，各級黨組織務必在深入、扎實上下功夫，在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干上見實效。總書記指出，以學增智，就是要從黨的科學理論中悟規(guī)律、明方向、學方法、增智慧，把看家本領、興黨本領、強國本領學到手。作為數(shù)字經(jīng)濟學院會計教研室的一名普通教師，以下我結合實際工作，談談如何將“以學增智”作為指導教學科研工作總方針的一些看法和體會。
一要悟規(guī)律，做到善于把握事物本質(zhì)、把握發(fā)展規(guī)律，增強工作科學性、主動性、創(chuàng)造性。我們要善于從學校發(fā)展的大局出發(fā)想問題、辦事情，善于從繁雜問題中把握事物的規(guī)律性、從偶然事物中認識事物的必然性。我們要在理論和實踐中，不斷探索開放教育規(guī)律、職業(yè)教育規(guī)律，以及多種教育模式融合發(fā)展的規(guī)律。學校正在積極探索“三融一創(chuàng)”（即職繼融通、產(chǎn)教融合、專培融匯、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)體系）人才培養(yǎng)模式，而我們教師應該發(fā)揚主人翁精神，為學校高質(zhì)量發(fā)展凝心聚力，出謀劃策。
二要明方向，提高政治站位，提升思維能力，主動擔當作為，切實擔負好黨和人民賦予的政治責任，真正成為政治上的明白人。習近平總書記強調(diào)“教育是國之大計、黨之大計”，充分突顯了教育在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局中至關重要的地位和作用，我們要擔當起“為黨育人、為國育才”的初心使命，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題。二十大報告明確提出，要落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。在學校黨委和行政的統(tǒng)一領導和部署下，作為普通教師，我們必須立足自身的職責使命，努力在服務學校整體工作中貢獻自己的力量。
三要學方法，以數(shù)字技術為代表的新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革深刻改變著人類的生產(chǎn)生活和學習方式，催生新的崗位和技能需求，影響現(xiàn)有學習模式和教育形態(tài)，對教育教學提出新的要求。圍繞國家開放大學建設“數(shù)字化大學”目標，學校不斷地在推進教育數(shù)字化實施方案，推進信息技術與教育教學的深度融合。學校既在頂層設計上已多次明確數(shù)字化改革的方向，同時在學習資源、教學過程、考試測評和管理服務等方面發(fā)力，為數(shù)字化大學的建設探索了初步路徑。作為一線教師，我們始終保持著學習狀態(tài)。我們參加了“2023年教學能力比賽”“精品課程建設與申報”“如何基于雨課堂－學堂云助力精品課程建設”等培訓會，通過培訓我們掌握了教學設計、特色創(chuàng)新、視頻制作、實施報告撰寫等諸多新技能，我們還深入新道科技股份有限公司、云賬房等企業(yè)，了解和學習智能財稅課程體系的建設，大大提高了信息化教學能力，優(yōu)化了現(xiàn)代信息技術與教育教學深度融合的方式方法。
為了推動教育高質(zhì)量發(fā)展，改善學生的學習體驗并提高其學習效率，利用XR、VR、AR和MR等智能技術來創(chuàng)設虛擬仿真學習環(huán)境是教育數(shù)字化的一種重要創(chuàng)新，這也是我們專業(yè)實訓室建設今后努力奮斗的方向。
四要增智慧，提升實踐能力，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，全面把握新時代中國特色社會主義思想一系列新理念新思想新戰(zhàn)略的實踐要求。在數(shù)字化時代，學習場域、教學技術與教學方式的融合模式將不斷實現(xiàn)創(chuàng)新迭代，而不再是技術與教學方法的簡單疊加。在教學方面，我們應該不斷更新教學理念，改進教學技術與方法，以適應數(shù)字時代對教育的要求，及時填知識空白、補素質(zhì)短板、強能力弱項，不斷提高專業(yè)化水平，更好地服務學生。主題教育開展以來，我們已經(jīng)多次走訪江西制造職業(yè)技術學院等省內(nèi)兄弟高校，了解數(shù)字化方面已經(jīng)先行一步的其他高校的具體做法與實施情況，尤其在跨專業(yè)綜合實訓室和云財務共享實踐中心建設方面，這些學習與交流對會計教學的數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了新思路新方法。在科研方面，2023年是全面貫徹落實黨的二十大精神開局之年，學校圍繞二十大提出的戰(zhàn)略目標和任務，正在努力構建服務全民終身學習的教育體系，促進職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育的協(xié)同創(chuàng)新，助力教育、科技、人才戰(zhàn)略的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。這些都為我們指明了科研的探索方向，具有非常重要的理論指導價值和實踐意義，值得每一位深思并展開深入研討。黨的二十大報告強調(diào)：推進教育數(shù)字化，建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國。2023年全國教育工作會議明確提出，我國要“實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動”。包括我在內(nèi)的很多教師都在積極探索“教育數(shù)字化”如何服務學習型社會、學習型大國建設的路徑與意義，并陸續(xù)開展了課題研究。
在主題教育中以學增智，最關鍵的就是要把這一思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法轉(zhuǎn)化為自己的科學思想方法，作為指導教學工作、科研創(chuàng)作的總方針，做到道術相濟、不斷推動事業(yè)發(fā)展。新時代新征程，必須強化理論學習，深化調(diào)查研究，打破思維定式，轉(zhuǎn)變思想觀念，在實踐中努力提升數(shù)字素養(yǎng)，錘煉教學本領，以創(chuàng)造性工作把學校黨委和行政的決策部署落到實處。（數(shù)字經(jīng)濟學院教師 付樂）