為普及開放教育、成人教育的基本內(nèi)涵，切實(shí)提高全校教師對(duì)多種教育類型的認(rèn)識(shí)和理解，5月19日上午，教務(wù)處在青云譜校區(qū)圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳組織開展開放教育及成人教育教學(xué)管理業(yè)務(wù)專項(xiàng)培訓(xùn)。培訓(xùn)通過(guò)線上線下相結(jié)合的方式開展，各學(xué)院的教學(xué)教務(wù)人員及相關(guān)教師近60人參與本次培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)由教務(wù)處負(fù)責(zé)人主講，人文與健康學(xué)院副院長(zhǎng)主持。

本次培訓(xùn)從開放教育是什么著手，結(jié)合對(duì)《國(guó)家開放大學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（1.0版）》《國(guó)家開放大學(xué)開放教育教學(xué)過(guò)程管理規(guī)范（試行）》《WilliamHill官方網(wǎng)站開放教育教學(xué)過(guò)程管理試行辦法（修訂）》《WilliamHill官方網(wǎng)站開放教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理暫行辦法（修訂）》《WilliamHill官方網(wǎng)站開放教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)團(tuán)隊(duì)考核工作細(xì)則（試行）》等政策文件的解讀，詳盡地介紹了開放教育教學(xué)管理的全過(guò)程，并逐條闡明了開放教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、管理和考核的具體要求。

  其次，圍繞成人教育、“二元制”人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)項(xiàng)目的師資配置、人才培養(yǎng)方案、教學(xué)管理等基本內(nèi)容，簡(jiǎn)明扼要地分析了成人教育與開放教育的區(qū)別和聯(lián)系。

在近2個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)中，參會(huì)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，邊聽邊記。培訓(xùn)結(jié)束后，參會(huì)教師就開放教育、成人教育的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行討論交流。

參會(huì)教師紛紛表示在體制機(jī)制改革的關(guān)鍵時(shí)機(jī)，這場(chǎng)培訓(xùn)為開放教育“新教師”送來(lái)了業(yè)務(wù)知識(shí)的及時(shí)雨，加深了教師們對(duì)我校多種教育類型的教師角色、工作職責(zé)的理解，為建設(shè)融合融通、價(jià)值顯著的新型高校增強(qiáng)了信心，鞏固了基礎(chǔ)。（供稿：教務(wù)處 編輯：羅賽 責(zé)編：王松華）