大興調(diào)查研究是主題教育的重要內(nèi)容,為找準學校體制機制改革后學科專業(yè)課程一體化建設(shè)存在問題，把解決問題的辦法研究透，4月20日，教務(wù)處、城鄉(xiāng)發(fā)展學院、智能技術(shù)學院組成調(diào)研組赴河南開放大學學習調(diào)研學科專業(yè)課程一體化建設(shè)經(jīng)驗。

調(diào)研組圍繞多類型教育融合背景下的學科專業(yè)課程一體化建設(shè)主題，通過座談和實地考察等形式同河南開放大學教務(wù)處、建筑工程與智能制造學院、信息工程與人工智能學院相關(guān)人員進行了深入交流與互動。

近年來，河南開放大學通過傳統(tǒng)專業(yè)升級、優(yōu)勢專業(yè)提質(zhì)、新興專業(yè)擴容、特色專業(yè)賦能等積極有效的專業(yè)建設(shè)工作，在探索并推進高等教育、職業(yè)教育與繼續(xù)教育融合發(fā)展之路，形成多種辦學形式相互支撐、相互促進的工作格局方面成效顯著。

調(diào)研組表示，這種有明確目的，帶著問題展開的調(diào)查研究成效很大，在今后的工作中將堅持把主題教育同學校2023年工作要點和推動學校中心工作結(jié)合起來，做到兩結(jié)合、同推進，充分消化吸收河南開放大學的先進經(jīng)驗，結(jié)合學校辦學實際，為下一步學校制定學科專業(yè)課程一體化建設(shè)提供有益的決策參考。（供稿：教務(wù)處 編輯：羅楚穎 責編：張明）